Mehr Chancengerechtigkeit durch wirksames Übergangsmanagement / Wie Jugendliche aus nichtakademischen Familien im digitalen Zeitalter auf die Zukunft vorbereitet werden können
Berlin (ots) - Die letzten Monate haben gezeigt, dass die Potenziale von Computer, Smartphone und Co. in der Bildungsarbeit noch längst nicht ausgeschöpft werden. Zukünftig wird ihre Rolle noch größer werden. Doch was bedeutet das für die Chancengerechtigkeit? Wie kann es gelingen, dass auch Jugendliche mit ...