Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Studie zu Inklusion im Lockdown: Kinder mit Förderbedarf konnten schlechter lernen

Datenkompetenz der Menschen in Deutschland wird vermessen

Digitale und datenbezogene Kompetenzen der Menschen in Deutschland werden vermessen Der kompetente Umgang mit digitalen Daten, Informationen und Medien ist eine Schlüsselqualifikation für gesellschaftliche Teilhabe und Fortschritt – sie steht im Fokus eines neuen Projekts, das im August am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) startet. Die ...

NEPS Corona & Bildung: Lebenszufriedenheit durch Corona-Auswirkungen gesunken

Studie ReGES zieht nach 5 Jahren Bilanz: Geflüchtete im Bildungssystem

NEPS Corona & Bildung: Digitale Weiterbildung erfährt durch Corona einen Schub – doch nicht alle profitieren gleichermaßen

Pressemitteilung: Stefan Echinger ist neuer administrativer Direktor des LIfBi in Bamberg

Stefan Echinger ist neuer administrativer Direktor des LIfBi Das Bamberger Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) hat seine Leitungsebene mit Dr. Stefan Echinger verstärkt. Der promovierte Chemiker übernimmt zum 1. Juni 2021 die Position des administrativen Direktors. Zukünftig bilden Prof. Dr. Cordula Artelt und Dr. Stefan Echinger den Vorstand des LIfBi. ...